PROGRAM VSEŽIVLJENSKO UČENJE – PROJEKT LEONARDO DA VINCI MOBILNOST
S PROJEKTOM MOBILNOSTI DO BOLJŠEGA ZNANJA IN MOŽNOSTI KASNEJŠE ZAPOSLITVE V EVROPSKI UNIJI
Srednja šola Izola se je od 10. 11. 2013 do 30. 11. 2012 udeležila programa Vseživljenjsko učenje – Leonardo da Vinci – Z mobilnostjo do vrhunskega znanja v gostinstvu in turizmu. S tem projektom je šola omogočila 18 dijakom koristno izkušnjo v tujini s ciljem pridobivanja profesionalnih izkušenj ter udejanjiti kulturno izmenjavo, spoznavanje navad, običajev in kulture druge dežele. V projekt so bili vključeni dijaki, ki se izobražujejo za poklic gastronomsko-turistični tehnik in so izvedli mobilnost, ki je potekala v italijanskem mestu Milano.
Da pa bodo dijaki imeli priznano prakso in zagotovljen Europass, ki bo jim omogočal tudi to, da se bodo lažje zaposlili v Sloveniji ali v tujini, pa omogoča nov evropski instrument ECVET – Evropski kreditni sistem v poklicnem in strokovnem izobraževanju. Osnovni namen ECVET-a je omogočiti priznavanje dosežkov, ki jih je dijak pridobil v času mobilnosti.
Dijaki so v programu Vseživljenjskega učenja, pridobili mnogo izkušenj na področjih turizma in gostinstva. Na področju turizma so dijaki pridobili znanja in izkušnje iz dela na recepciji, dela z gosti in dela v administraciji. Na področju gostinstva pa so dijaki pridobili znanja in izkušnje iz dela v kuhinji in dela v strežbi. Dijaki iz obeh področjih pa so pridobili na samozavesti, izboljšali strokovne kvalifikacije, spoznali kulturo, navade in običaje države gostiteljice, torej Italije, začeli lažje komunicirati v tujem jeziku, italijanščine ter krepili timsko delo.
Dijaki so poleg delovne prakse spoznali tudi sam Milano. Prvi vikend, ko so bili v Milanu so si odšli pogledat grad Sforzesco, drugi vikend pa so si ogledali Muzej Leonarda da Vinci-ja. Ko so imeli prosti čas so si tudi sami ogledali druge znamenitosti, kot so Duomo, Galerija Vittorio Emanuele 2., Akvarij Milano, San Siro ter druge zanimivosti samega mesta.
Upamo, da bomo uspeli izvesti še kakšno mednarodno izmenjavo, ker to ne bogati samo izkušenj in znanja, ampak tudi osebnost vsakega posameznika, ki odide na kakršnokoli mednarodno izmenjavo.
Kozmetični tehnik
Ime izobraževalnega programa: KOZMETIČNI TEHNIK
Izobraževalni program omogoča dijakom in dijakinjam, da:
- sistematično nadgradijo splošna in temeljna znanja za razumevanje zakonitosti v naravi, družbi in stroki;
- si razvijejo spretnosti za uspešno delo in strokovno rast ter sposobnost razumevanja in ustvarjanje abstraktnih predstav o težje zaznavnih pojavih;
- obvladajo pripravo stranke, delovnega prostora, kozmetičnih aparatur in izdelkov za nego obraza in telesa, manikuro, pedikuro, ličenje in klasično ročno masažo ter strokovno izvedejo navedene storitve;
- izberejo ustrezne kozmetične izdelke, predvidijo njihovo delovanje, jih pravilno uporabijo in svetujejo njihovo uporabo in shranjevanje doma;
- izberejo ustrezne aparature, jih pravilno uporabijo, načrtujejo učinke in jih pravilno vzdržujejo;
- usposobijo se za analiziranje konkretnih strokovnih problemov na delovnem mestu, za načrtovanje ukrepov, za uspešno reševanje in odpravljanje zapletov;
- si razvijejo osebnostne lastnosti, ki so pomembne za dobro in uspešno opravljanje poklica: odgovornost, delavnost, komunikativnost, natančnost, kreativnost, vztrajnost, poštenost in odločnost v skladu z etičnimi načeli;
- spoznajo interdisciplinarnost kozmetične stroke in obvladajo osnovna načela skupinskega dela;
- se učijo učiti, razvijejo motivacijo za izobraževanje, izpopolnjevanje in vseživljenjsko učenje;
- si razvijejo pripravljenost na raziskovanje in inovativnost ter se s tem pripravljajo na sposobnost prilagajanja stalno se razvijajoči kozmetični stroki;
- obvladajo slovensko in tujo strokovno terminologijo, usposobijo se za primerno strokovno komunikacijo, za vodenje dokumentacije in spremljanje strokovne literature;
- usposobijo se za uporabo sodobne informacijske tehnologije, delo z viri, s podatki in z gradivi;
- oblikujejo se v samozavestne, dinamične in podjetne osebe, ki se bodo s svojim znanjem in delom hitro prilagajale spremembam na delovnem mestu in zahtevam poklicne mobilnosti, se uveljavljale na trgu delovne sile, načrtovale in vodile svojo kariero;
- vešči so uglajenega obnašanja, nastopanja v javnosti, poslovnega komuniciranja in ostalih socialnih spretnosti;
- obvladajo osnovno vodenje in poslovanje ter razvijajo podjetnost;
- usposobijo se za aktivno skrb za lastno zdravje in razvijejo pozitivni odnos do zdravega načina življenja;
- obvladajo zaščitne ukrepe za varno delo v kozmetični stroki;
- razvijajo zavest in pozitiven odnos do ukrepov za zmanjševanje onesnaževanja in varstvo okolja, do racionalne rabe energije in materialov.
TRAJANJE IZOBRAŽEVANJA
VPISNI POGOJI
V izobraževalni program se lahko vpiše, kdor je uspešno končal:
- osnovnošolsko izobraževanje ali
- nižje poklicno izobraževanje ali enakovredno izobraževanje po prejšnjih predpisih.
POGOJI ZA NAPREDOVANJE IN DOKONČANJE IZOBRAŽEVANJA
V višji letnik lahko napredujejo dijaki, ki so ob koncu šolskega leta pozitivno ocenjeni iz vseh splošnoizobraževalnih predmetov in strokovnih modulov letnika izvedbenega kurikula šole, opravili vse interesne dejavnosti in obveznosti praktičnega usposabljanja z delom.
Za dokončanje izobraževanja in pridobitev izobrazbe mora dijak uspešno opraviti s pozitivnimi ocenami:
- splošnoizobraževalne predmete,
- obvezne strokovne module,
- enega izmed izbirnih strokovnih modulov,
- odprti del kurikula.
Poleg tega mora opraviti:
- interesne dejavnosti,
- obveznosti pri praktičnem izobraževanju v podjetju in
- poklicno maturo.
- pisni in ustni izpit iz slovenščine,
- pisni in ustni izpit iz kozmetike.
Izbirni del:
- pisni in ustni izpit iz tujega jezika ali matematike,
- storitev in zagovor.
Zdravstvena nega
CILJI IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA
Poleg splošnih ciljev vzgoje in izobraževanja izobraževalni program omogoča dijakom in dijakinjam (v nadaljevanju: dijakom), da:
- Usposobijo se za izvajanje zdravstvene nege odraslih pacientov, otrok in mladostnikov,
- razvijajo sposobnosti za samostojno in odgovorno ravnanje, načrtovanje, kritično presojo in analiziranje konkretnih strokovnih problemov ter za njihovo reševanje,
- usposobijo se za aktivno skrb za lastno zdravje, zdravje pacientov in za pozitivni odnos do zdravega načina življenja,
- usposobijo za kompleksne delovne naloge v okviru poklica,
- razvijejo sposobnost za prepoznavanje potreb pacientov in potreb ljudi s posebnimi potrebami,
- pridobijo praktično uporabna znanja na svojem področju dela,
- privzgojijo si čut za etično in moralno zavest za delo z ljudmi, spoštovanje do človekovega življenja in za dostojanstvo človeka po smrti,
- naučijo se pozitivne in odprte komunikacije,
- spoznajo pomen sodelovanja s svojci,
- razvijejo sposobnost za delo v timu,
- razvijejo ključno kompetenco učenje učenja,
- razvijejo sposobnost ravnanja v skladu s trajnostnim razvojem,
- usposobijo se za uporabo sodobne informacijske tehnologije, za delo z viri, s podatki in z gradivi;
- obvladajo zaščitne ukrepe za varno delo,
- razvijajo pozitiven odnos do ukrepov za zmanjševanje onesnaževanja in varstvo okolja
TRAJANJE IZOBRAŽEVANJA
VPISNI POGOJI
V izobraževalni program se lahko vpiše, kdor je uspešno končal:
- osnovnošolsko izobraževanje ali
- nižje poklicno izobraževanje ali enakovredno izobraževanje po prejšnjih predpisih.
POGOJI ZA NAPREDOVANJE IN DOKONČANJE IZOBRAŽEVANJA
V višji letnik lahko napredujejo dijaki, ki so ob koncu šolskega leta pozitivno ocenjeni iz vseh splošno izobraževalnih predmetov in strokovnih modulov letnika izvedbenega kurikula šole, ki so opravili vse interesne dejavnosti in vse obveznosti praktičnega usposabljanja z delom oziroma napredujejo po sklepu programskega učiteljskega zbora.
Za dokončanje izobraževanja in pridobitev izobrazbe mora dijak uspešno opraviti s pozitivnimi ocenami:
- splošnoizobraževalne predmete,
- obvezne strokovne module,
- izbirne strokovne module,
- odprti del kurikula.
Poleg tega mora opraviti:
- interesne dejavnosti,
- obveznosti pri praktičnem usposabljanju z delom,
- poklicno maturo.
Poklicna matura obsega:
Obvezni del:
- pisni in ustni izpit iz slovenščine,
- pisni in ustni izpit iz zdravstvene nege.
Izbirni del:
- pisni in ustni izpit iz tujega jezika ali matematike,
- storitev in zagovor.
Jedilnik dijaških malic – JANUAR 2014
JEDILNIK DIJAŠKE MALICE ZA – JANUAR 2014
DAN / MALICA |
TOPLA MALICA |
BREZMESNA MALICA |
HLADNA MALICA |
02.01. ČETRTEK |
Testenine z omako Solata Mešan kruh Napitek |
Testenine napoli Solata Mešan kruh Napitek |
Sestavljena solata s šunko in sirom Jogurt Mešan kruh Napitek |
03.01. PETEK |
Istrska mineštra Sladica Mešan kruh Napitek |
Zelenjavna mineštra Sladica Mešan kruh Napitek |
Sirova štručka z mortadelo in sirom Jogurt Sadje Mešan kruh Napitek |
|
|||
06.01. PONEDELJEK |
Svinjski paprikaš Polenta Solata Mešan kruh Napitek |
Polenta s tufujem in gobami Solata Mešan kruh Napitek |
Burek s sirom Jogurt Sadje Mešan kruh Napitek
|
07.01. TOREK |
Piščančji file v gobovi omaki Vodni vlivanci Solata Mešan kruh Napitek |
Zelenjavni ragu Vodni vlivanci Solata Mešan kruh Napitek |
Testenine po mediteransko Sadje Mešan kruh Napitek |
08.01. SREDA |
Ćebulna bržola Kruhov cmok Zelenjava Mešan kruh Napitek |
Zelenjavna loparnica Solata Mešan kruh Napitek |
Brioš z marmelado Jogurt LCA Sadje Mešan kruh Napitek |
09.01. ČETRTEK |
Pečenica Kislo zelje Maslen krompir Solata Mešan kruh Napitek |
Zelenjavni polpet Kislo zelje Maslen krompir Solata Mešan kruh Napitek |
Polnozrnata štručka s sirom Jogurt Sadje Mešan kruh Napitek |
10.01. PETEK |
Ješprenj Sladica Mešan kruh Napitek
|
Vege ješprenj Sladica Mešan kruh Napitek |
Marinirani piščančji file na zeleni solati Mešan kruh Napitek |
13.01. PONEDELJEK |
Piščančje nabodalo Đuveč riž Solata Mešan kruh Napitek |
Mozareline palčke Đuveč riž Solata Mešan kruh Napitek |
Krof z marmelado Jogurt Sadje Mešan kruh Napitek |
14.01. TOREK |
Ocvrt ribji file Blitva s krompirjem Solata Mešan kruh Napitek |
Ocvrt ribji file Blitva s krompirjem Solata Mešan kruh Napitek |
Ogrska in sir Francoska solata Sadje Mešan kruh Napitek |
15.01. SREDA |
Naravni zrezek v omaki Kroketi Solata Mešan kruh Napitek
|
Pečena zelenjava Kroketi Solata Mešan kruh Napitek |
Gnjat in sir v copatki Jogurt Sadje Mešan kruh Napitek |
16.01. ČETRTEK |
Pašta fižol Sladica Mešan kruh Napitek |
Vege pašta fižol Sladica Mešan kruh Napitek |
Vratovina Majonezni krompir Sladica Mešan kruh Napitek |
17.01. PETEK |
Hrenovka Pire krompir Zelenjava Solata Mešan kruh Napitek |
Ocvrta zelenjava Pire krompir Zelenjava Solata Mešan kruh Napitek |
Narezek Sadje Mešan kruh Napitek |
20.01. PONEDELJEK |
Goveji ragu Rimska polenta Solata Mešan kruh Napitek |
Zelenjavni ragu Rimska polenta Solata Mešan kruh Napitek |
Koruzna štručka s tuninim namazom Solata Mešan kruh Napitek
|
21.01. TOREK |
Jota Sladica Mešan kruh Napitek |
Jota Sladica Mešan kruh Napitek |
Angleški sendvič Sadje Napitek |
22.01. SREDA
|
Dunajski zrezek Pečen krompir Zelenjava Solata Mešan kruh Napitek |
Kanelon z gobicami Pečen krompir Zelenjava Solata Mešan kruh Napitek |
Dunajski zrezek Sestavljena solata Mešan kruh |
23.01. ČETRTEK |
Testenine po milansko Solata Mešan kruh Napitek |
Testenine napoli Solata Mešan kruh Napitek |
Testenine s tuno, koruzo in češnjevim paradižnikom Sadje Mešan kruh Napitek |
24.01. PETEK |
Pleskavica v lepinji Sadje Mešan kruh Napitek |
Vege burger Sadje Mešan kruh Napitek |
Ješprenj s popečeno zelenjavo in sirom Mešan kruh Napitek |
27.01. PONEDELJEK |
Goveji golaž Polenta Solata Mešan kruh Napitek |
Sojin golaž Polenta Solata Mešan kruh Napitek |
Sirov burek Solata Sadje Mešan kruh Napitek |
28.01. TOREK |
Svinjska pečenka Pire krompir Zelenjava Solata Mešan kruh Napitek |
Kaneloni s sirom Pire krompir Zelenjava Solata Mešan kruh Napitek |
Sendvič s hladno pečenko in zelenjavo Sadje Napitek |
29.01. SREDA |
Puran v omaki Sirovi štruklji Zelenjava Solata Mešan kruh Napitek |
Gratinirani brokoli in cvetača Sirovi štruklji Solata Mešan kruh Napitek |
Krof Jogurt Sadje Mešan kruh Napitek |
30.01. ČETRTEK |
Bobiči Sladica Mešan kruh Napitek |
Vege bobiči Sladica Mešan kruh Napitek |
Sestavljena solata s šunko in sirom Sladica Mešan kruh Napitek |
31.01. PETEK |
Pečen piščanec Đuveč riž Solata Mešan kruh Napitek |
Ocvrti sir Đuveč riž Solata Mešan kruh Napitek |
Sendvič z mortadelo in sirom Sadje Napitek |
OBVESTILO DIJAKOM 3.GH
Obveščamo vas, da boste imeli v ponedeljek, 13. 01. 2014, ob 8.00 uri, razredno uro, v učilnici 14. Po razredni uri boste nadaljevali s poukom, zato s seboj prinesite ustrezne pripomočke.
Suplence petek 3.1.2014
Suplence četrtek 2.1.2014
Prednovoletno dogajanje _ december 2013
Izpeljali smo humanitarno akcijo 1 Evro. Denar smo namenili NICKU, ki je poleti utrpel hudo nesrečo. Poslali smo mu vizitko in zbrani denar ter mu zaželeli kar se da hitro okrevanje.
Tudi na živali nismo pozabili. Zbrali smo nekaj denarja tudi za zavetišče živali v SV. Antonu, kupili hrano in jo odnesli. Nekaj malega je bilo tudi dekic.
Vrhunec novoletnega dogajanja je bila dijaška proslava. Dijaki so se predstavili kot vrhunski pevci. Iskrene čestitke. Utrinki dogajanj so vidni v galeriji.
Nadaljevali bomo po novem letu z novimi projekti.
Dijaki in mentorica prof. VILHAR
Suplence petek 20.12.2013
publikacija za šolsko leto 2013/14
RAZPORED GOVORILNIH UR IN RODITELJSKIH SESTANKOV ŠOLSKO LETO 2013/2014
Roditeljski sestanek
1. roditeljski sestanek |
16. 09. 2013, ob 17.00 uri |
2. roditeljski sestanek |
27. 01. 2014, ob 17.00 uri |
3. roditeljski sestanek |
14. 04. 2014, ob 17.00 uri |
Govorilne ure
oktober |
14. 10. 2013, ob 17.00 uri |
november |
11. 11. 2013, ob 17.00 uri |
december |
09. 12. 2013, ob 17.00 uri |
februar |
10. 02. 2014, ob 17.00 uri |
marec |
10. 03. 2014, ob 17.00 uri |
maj |
12. 05. 2014, ob 17.00 uri |
junij |
09. 06. 2014, ob 17.00 uri |
koledar govorilnih ur in roditeljskih sestankov
RAZPORED GOVORILNIH UR IN RODITELJSKIH SESTANKOV
ŠOLSKO LETO 2013/2014
Roditeljski sestanek
1. roditeljski sestanek |
16. 09. 2013, ob 17.00 uri |
2. roditeljski sestanek |
27. 01. 2014, ob 17.00 uri |
3. roditeljski sestanek |
14. 04. 2014, ob 17.00 uri |
Govorilne ure
oktober |
14. 10. 2013, ob 17.00 uri |
november |
11. 11. 2013, ob 17.00 uri |
december |
09. 12. 2013, ob 17.00 uri |
februar |
10. 02. 2014, ob 17.00 uri |
marec |
10. 03. 2014, ob 17.00 uri |
maj |
12. 05. 2014, ob 17.00 uri |
junij |
09. 06. 2014, ob 17.00 uri |
Ravnateljica
Adelija Perne, univ.dipl.ing.
Šolski koledar 2013/14
ŠOLSKI KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO 2013/2014
Število delovnih dni v času pouka (02. 09. 2013 – 24. 06. 2014)
Mesec |
pon |
tor |
sre |
čet |
pet |
sob |
Skupaj |
Pouka prosti delovni dnevi |
Opombe |
SEP |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
/ |
21 |
|
|
OKT |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
/ |
19 |
28.-31.-počitnice, 31.-dan reformacije |
|
NOV |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
/ |
20 |
1. – dan spomina na mrtve |
|
DEC |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
/ |
17 |
25. – božič, 26. – dan samostojnosti, 27.-31. – počitnice |
24. – proslava |
JAN |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
/ |
22 |
1. – novo leto |
|
FEB |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
/ |
15 |
|
7. – proslava |
MAR |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
/ |
21 |
|
|
APR |
2 |
4 |
4 |
4 |
4 |
/ |
18 |
21. – velikonočni ponedeljek, 28.-30.- počitnice |
|
MAJ |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
/ |
20 |
1., 2. – praznik dela |
|
JUN |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
/ |
17 |
23. – dan šole |
24. – proslava |
Skupaj |
38 |
39 |
37 |
38 |
38 |
/ |
190 |
|
|
ZAČETEK POUKA/PRAKTIČNO USPOSABLJANJE/ZAKLJUČEK POUKA
Oddelki |
Začetek pouka |
Praktično usposabljanje |
Zaključek pouka |
Podelitev sprič. in obvestil |
1.AGTT, 1.BGTT, 1.KT, 2.KT, 1.AZN, 1.BZN, 2.AZN, 2.BZN |
2.9.13 |
/ |
24.6.14 |
24.6.14 |
4.AGTT, 4.BGTT |
2.9.13 |
/ |
23.5.14 |
26.5.14 |
3.GH |
13.1.14 |
2.9.13 – 10.1.14 |
23.5.14 |
26.5.14 |
4.AZN, 4.BZN, 4.KT |
2.9.13 |
01.10.13 – 26.10.13 |
23.5.14 |
26.5.14 |
3.PV |
2.9.13 |
30.09.13 à |
24.6.14 |
24.6.14 |
4.PV |
2.9.13 |
4.11.13 à |
23.5.14 |
26.5.14 |
2.PV |
2.9.13 |
20.1.14-24.1.14 |
24.6.14 |
24.6.14 |
1.PV |
2.9.13 |
3.3.14-7.3.14 |
24.6.14 |
24.6.14 |
1.GH, 2.GH |
2.9.13 |
20.5.14 – 23.6.14 |
24.6.14 |
24.6.14 |
3.AZN, 3.BZN, 3.KT |
2.9.13 |
27.5.14 – 23.6.14 |
26.5.14 |
24.6.14 |
2.AGTT, 2.BGTT |
2.9.13 |
3.6.14 – 23.6.14 |
2.6.14 |
24.6.14 |
3.AGTT, 3.BGTT |
2.9.13 |
3.6.14 à |
2.6.14 |
24.6.14 |
1.GAT |
2.9.13 |
17.6.14 à |
16.6.14 |
24.6.14 |
POČITNICE (skupaj s prazniki in dela prostimi dnevi)
Počitnice |
Datum |
jesenske |
28.10.13 – 1.11.13 |
novoletne |
25.12.13 – 1.1.14 |
zimske |
17.2.14 – 21.2.14 |
prvomajske |
28.4.14 – 2.5.14 |
OCENJEVALNA OBDOBJA/REDOVALNE KONFERENCE
Oddelki |
I. ocenjevalno obdobje |
II. ocenjevalno obdobje |
||
Zaključek oc. obd. |
Redovalna konf. |
Zaključek oc. obd. |
Redovalna konf. |
|
3.GH |
14.3.14 |
14.3.14 |
23.5.14 |
23.5.14 |
4.KT, 4.AZN, 4.BZN |
15.1.14 |
14.1.14 |
23.5.14 |
23.5.14 |
4.AGTT, 4.BGTT, 4.PV |
15.1.14 |
15.1.14 |
23.5.14 |
23.5.14 |
1.KT, 1.AZN, 1.BZN, 2.KT, 2.AZN, 2.BZN, 3.KT, 3.AZN, 3.BZN |
15.1.14 |
14.1.14 |
23.6.14 |
20.6.14 |
1.AGTT, 1.BGTT, 1.PV, 2.AGTT, 2.BGTT, 2.PV, 3.AGTT, 3.BGTT, 1.GAT |
15.1.14 |
15.1.14 |
23.6.14 |
20.6.14 |
OBVEZNA ORGANIZIRANA PRIPRAVA NA POKLICNO MATURO OZ. ZI |
|
OBVEZNA ORGANIZIRANA PRIPRAVA NA POPRAVNE IZPITE |
||
Oddelki |
Datum |
|
Oddelki |
Datum |
za zaključne letnike |
26.5.14 – 30.5.14 |
|
za 3.GH |
29.5.14 – 30.5.14 |
|
za ostale |
26.6.14 – 27.6.14 |
IZPITNI ROKI (11.čl. POŠK)
Popravni izpiti |
Datum |
|
Zaključni izpiti |
Datum |
spomladanski rok |
|
zimski rok |
10.2.14 – 13.2.14 |
|
za 3.GH |
2.6.14 – 4.6.14 |
|
pisni del – SLO |
10.2.14 |
za vse ostale oddelke |
30.6.14 – 7.7.14 |
|
spomladanski rok |
9.6.14 – 13.6.14 |
jesenski rok |
|
pisni del – SLO |
9.6.14 |
|
za vse letnike |
18.8.14 – 22.8.14 |
|
jesenski rok |
25.8.14 – 29.8.14 |
|
|
|
pisni del – SLO |
25.8.14 |
Predmetni in dopolnilni izpiti |
Datum |
|
|
|
izboljšanje ocen (zak. letniki) |
28.5.14 |
|
Izpitni roki za odrasle |
Datum |
spomladanski rok |
30.6.14 – 2.7.14 |
|
oktobrski rok |
8.10.13 – 10.10.13 |
jesenski rok |
18.8.14 – 22.8.14 |
|
decembrski rok |
10.12.13 – 12.12.13 |
zimski rok |
3.2.14 – 6.2.14 |
|
februarski rok |
3.2.14 – 6.2.14 |
|
|
|
aprilski rok |
8.4.14 – 10.4.14 |
|
|
|
majski rok |
6.5.14 – 8.5.14 |
|
|
|
avgustovski rok |
18.8.14 – 22.8.14 |
|
|
|
|
|
OKVIRNI KOLEDAR POKLICNE MATURE V ŠOLSKEM LETU 2013/2014
Izpiti |
Datum |
|
Izpiti |
Datum |
Zimski izpitni rok 2013 |
3.2.14 – 4.3.14 |
|
Jesenski izpitni rok 2014 |
25.8.14 – 8.9.14 |
pisni izpiti |
3.2.14 – 5.2.14 |
|
pisni izpiti |
25.8.14 – 1.9.14 |
– slovenščina |
3.2.14 |
|
– slovenščina |
25.8.14 |
– matematika |
4.2.14 |
|
– matematika |
26.8.14 |
– angleščina |
4.2.14 |
|
– angleščina |
29.8.14 |
– italijanščina |
4.2.14 |
|
– nemščina |
29.8.14 |
– nemščina |
4.2.14 |
|
– italijanščina |
29.8.14 |
– drugi predmet |
5.2.14 |
|
– drugi predmet |
1.9.14 |
ustni izpiti in 4. predmet |
6.2.14 – 15.2.14 |
|
ustni izpiti in 4. predmet |
25.8.14 – 3.9.14 |
Seznanitev kandidatov z uspehom |
5.3.14 |
|
Seznanitev kandidatov z uspehom |
8.9.14 |
Predhodni preizkus |
marec 2014 |
|
|
|
Spomladanski izpitni rok 2014 |
31.5.14 – 7.7.14 |
|
|
|
pisni izpiti |
31.5.14 – 14.6.14 |
|
|
|
– angleščina |
31.5.14 |
|
|
|
– slovenščina |
2.6.14 |
|
|
|
– matematika |
7.6.14 |
|
|
|
– nemščina |
9.6.14 |
|
|
|
– drugi predmet |
11.6.14 |
|
|
|
– italijanščina |
14.6.14 |
|
|
|
ustni izpiti in 4. predmet |
14., 16.6.14 – 23.6.14 |
|
|
|
Seznanitev kandidatov z uspehom |
7.7.14 |
|
|
|
Ravnateljica
Adelija Perne, univ.dipl.ing.
ŠOLSKA PRAVILA
ŠOLSKA PRAVILA
Šolska pravila Srednje šole Izola zagotavljajo kakovostno vzgojno-izobraževalno delo na šoli, urejajo temeljna razmerja in odnose za uspešno sobivanje dijakov, pedagoških in drugih delavcev na šoli. Pravila določajo pravice, odgovornosti, dolžnosti in prepovedi za dijake v času organiziranega izobraževalnega dela (v nadaljnjem besedilu: pouk), ki se skladno z letnim delovnim načrtom šole izvaja v šoli, na šolskih površinah ali drugje, način uveljavljanja pravic, izpolnjevanja obveznosti in dolžnosti.
Šolska pravila veljajo za dijake šole, pedagoške in druge delavce šole (v nadaljevanju: delavci šole) in starše oziroma zakonite zastopnike (v nadaljevanju: starši).
Pravice in dolžnosti dijakov izhajajo iz statusa dijaka in so enake za mladoletne in polnoletne dijake.
A. Hišni red
I. Splošna določila
1. Kot določa Pravilnik o šolskem redu v srednjih šolah je Hišni red sestavni del Šolskih pravil.
Hišni red določa:
– prihod v šolo, zadrževanje dijakov v šolskih prostorih in obiskovanje pouka,
– vzdrževanje šolske zgradbe in inventarja,
– dežurstvo dijakov in učiteljev,
– obveščanje,
– kajenje,
– urejenost dijakov,
– varnost dijakov,
– sodelovanje med starši in šolo.
2. Določila hišnega reda se smiselno uporabljajo tudi med strokovnimi ekskurzijami in pri drugih oblikah rednega izobraževalnega dela izven objektov šole.
3. Vsi delavci šole, dijaki in starši ter najemniki prostorov so se dolžni seznaniti z določili hišnega reda in jih spoštovati oziroma se po njih ravnati.
4. Če se določila šolskih pravil o hišnem redu ne spoštujejo oziroma kršijo, se ukrepa skladno s predpisi.
II. Prihod v šolo in zadrževanje v šolskih prostorih
1. Dijaki in delavci šole lahko vstopajo v šolo vsak delovni dan od 7. 00 do 16. 00, ob sobotah pa izjemoma, skladno s šolskim koledarjem in letnim delovnim načrtom. Ostali obiskovalci šole se morajo ob prihodu in odhodu javiti dežurnemu dijaku. Za vstop v šolo dijaki uporabljajo šolski vhod.
2. Med odmori se lahko dijaki zadržujejo v knjižnici ter v avli.
3. Med toplo malico se dijaki zadržujejo v jedilnici. Dijaki so dolžni upoštevati navodila dežurnega učitelja in kuhinjskega osebja. Po malici morajo za seboj pospraviti.
4. Ob zvonjenju morajo dijaki učitelja počakati pred učilnico. Učilnico odklene in zaklene učitelj. Dijaki vstopajo v učilnico za učiteljem in izstopajo pred njim. Med poukom smejo dijaki zapustiti razred samo z učiteljevim dovoljenjem. Dijak v tem primeru ne sme motiti miru in reda na šoli. Če učitelja 5 minut po zvonjenju ni v razred, razredni dežurni dijak to sporoči v zbornico oz. tajništvo.
5. Zadrževanje pred zbornico je dovoljeno le v izjemnih primerih. Informacije, ki vplivajo na pedagoško delo, izvedo dijaki pri pouku. Vstop v tajništvo, računovodstvo in k svetovalni delavki je dovoljen med uradnimi urami.
6. Ob vstopu v učilnico morajo dijaki obvezno izklopiti mobilne telefone. Učitelj lahko ob pričetku učnega procesa zbere mobilne telefone dijakov. V šoli ni dovoljeno kričanje, divjanje, pretepanje in kakršnokoli razgrajanje.
7. Dijaki so dolžni obiskovati pouk in druge šolske dejavnosti skladno s predmetnikom izobraževalnega programa, šolskim koledarjem, letnim delovnim načrtom šole in drugimi predpisi. Zapuščanje učilnic med poukom in zadrževanje na hodniku ter zapuščanje šolskih površin med organiziranim izobraževalnim delom in med odmori dijakom ni dovoljeno.
8. Dijaki morajo prihajati v šolo pravočasno, da se lahko pripravijo na pouk. Zamujanje pouka ni dovoljeno, razen izjemoma, skladno s pravili.
9. Pouk poteka v različnih učilnicah, pri menjavi učilnic in hoji po stopnišču se mora upoštevati »pravilo desnega«. Dijaki ne posedajo po stopnišču. Vse učilnice morajo biti med odmori zaklenjene. Za redno zaklepanje učilnic so odgovorni učitelji.
10. Za dijake programa zdravstvena nega se praktični pouk, ki ga obiskujejo v bolnišnici, pričenja ob 7. 15 in se zaključi ob 13. 50.
11. Na lokaciji Ulica Prekomorskih brigad 7 so dijaki v razredu v čevljih in nosijo vse svoje stvari s seboj. Med poukom je dijakom, ki ne živijo v domu, prepovedano zadrževanje v domskih prostorih. Prepovedano je tudi zadrževanje na ploščadi med stanovanjskimi bloki in pred vhodi v bloke.
12. Na lokaciji Polje 41 je vstop v učilnice mogoč samo v copatih. Oblačila in čevlje dijaki odložijo v svojo garderobno omarico. Dijaki v garderobnih omaricah ne puščajo vrednejših stvari, saj šola v primeru morebitnih vlomov v omarico in kraj ne vrača vrednosti odtujenih stvari.
13. V šolski prostorih je kartanje prepovedano.
14. Delavci šole na lokacij Polje 41 lahko parkirajo avtomobile na parkirišču, namenjenem za delavce šole.
III. Vzdrževanje šolske zgradbe in inventarja
1. Dijaki posameznega oddelka se selijo iz ene učilnice v drugo, kot je to določeno z urnikom. Ob menjavi učilnic poskrbijo za nemoteno gibanje, da ne pride na hodnikih do nepotrebnega prerivanja in gneče. Dijaki ne posedajo po stopnišču.
2. V šoli je prepovedano namerno uničevanje šolske lastnine. Strogo je prepovedano pisanje, risanje, lepljenje žvečilnih po zidovih, klopeh, stolih in drugi opremi. Škodo, ki je povzročena namerno ali iz malomarnosti, je storilec oz. njegov skrbnik dolžan poravnati.
3. Dijaki so s svojim ravnanjem dolžni prispevati k čistejšemu okolju šole in okolja nasploh.
4. Sanitarije morajo dijaki po uporabi pustiti za seboj čiste in zapreti vodne pipe. Odpadke morajo odlagati v zato pripravljene koše in smetnjake.
5. Če je škoda nastale iz malomarnosti, bo vsak dijak oz. oddelek nosil materialne posledice in plačal vse stroške.
IV. Dežurstvo dijakov in učiteljev
- Med poukom je organizirano dežurstvo ob šolskem vhodu. Organizatorja dežurstva sta pomočnika ravnateljice. Dežurni dijak nosi čisto belo majčko in identifikacijsko kartico z oznako »dežurni dijak/inja«, ki jo pred dežurstvom dobi v zbornici in jo po končanem dežurstvu vrne.
- Dijak mora tudi med dežurstvom pisati vse napovedane teste, za zamenjavo se je dolžan vnaprej dogovoriti z organizatorjema dežurstva.
- Dežurstva strokovnih delavcev so organizirana po posebnem razporedu, ki jih pripravita pomočnika ravnateljice.
- Dijak prične z dežurstvom ob 7. 15, zaključi pa ob 14. 40 . Dežurni učitelj dežura od 7. 15 do 14. 40 ure. V tem času je na razpolago dežurnemu dijaku. Dežurni učitelj in dijak skupaj rešujeta vse morebitne težave. Podrobnejša navodila za dežurstvo dijakov in učiteljev so opredeljena v Pravilih dežurstva dijakov in Pravilih dežurstva strokovnih delavcev.
- Za red in čistočo v učilnici odgovarja celotna oddelčna skupnost, neposredno odgovorna pa sta dežurna dijaka (reditelja). Če pride v učilnici do poškodb, morajo dijaki o tem učitelja takoj obvestiti. Za nastalo škodo v učilnici odgovarja tisti oddelek, ki je bil pred obvestilom učitelja zadnji v tej učilnici. Učitelj o nastali škodi obvesti pomočnika ravnateljice. V vsakem oddelku tedensko dežurata dva dijaka (reditelja). Če dežurni dijak ne opravlja svojih dolžnosti, mu lahko razrednik podaljša dežurstvo (rediteljstvo).
- Naloge rediteljev v oddelku:
– skrbita za red in čistočo v učilnici,
– učitelju javljata manjkajoče dijake,
– brišeta tablo,
– poskrbita, da vsak dijak ob koncu vsake ure pospravi za seboj,
– uredita učilnico, zapreta okna in pogasita luči, ko dijaki zapustijo učilnico,
– pazita, da ne pride do okvar in poškodb šolskega premoženja – če ugotovita nepravilnosti oz. poškodbe, to javita učitelju, učitelj pa ugotovi povzročitelja,
– najkasneje 5 minut po zvonjenju javljata morebitno odsotnost učitelja med poukom v zbornico ali tajništvo,
– opravljata druge naloge po navodilih učitelja.
- Na lokaciji Ulica Prekomorskih brigad 7 je 4. šolsko uro organizirano čiščenje okolice šole in jedilnice, ki traja eno šolsko uro. Za čiščenje je zadolžen en dijak po posebnem razporedu, ki ga določijo razredniki. Navodila glede čiščenja dobijo dijaki od čistilke v jedilnici.
- Za čistočo šole in okolice šole na lokaciji Polje 41 je zadolžen dežurni dijak, ki ga nadzira dežurni učitelj.
V. Obveščanje
1. Obvestila za dijake o nadomeščanju manjkajočih učiteljev, spremembah urnika, delovni praksi, izpitih in dežurstvih ter ostale pomembne informacije so na oglasnih deskah šole, na spletni strani šole in v eAsistentu.
2. Dijake obveščamo o pomembnejših informacijah z okrožnico, po razredih jo bere dijak, ki je bil dežuren prejšnji dan.
VI. Kajenje
1. V vseh prostorih, pred glavnim vhodom in na ploščadi pred šolo je skladno z zakonom prepovedano kajenje ter uživanje in preprodaja drugih opojnih sredstev. Vse kršitve bodo sankcionirane skladno s šolskimi pravili.
VII. Urejenost dijakov
- Od dijakov, ki se izobražujejo za široko paleto poklicev na Srednji šoli Izola, zahtevamo primerno osebno urejenost. Želimo, da imajo dijaki pri pouku ustrezne učne pripomočke (knjige, zvezke, delovne zvezke in drugo) skladno s predmetnikom izobraževalnega programa in zahtevami učitelja.
- Pri praktičnemu pouku gastronomije in turizma morajo dijaki imeti:
- predpisano in čisto uniformo,
- ustrezno obutev za delo v strežbi in kuharstvu,
- urejen zunanji videz,
- priponko s svojim imenom.
- Pri praktičnemu pouku kuharstva in strežbe morajo dijaki za preoblačenje uporabljati garderobe, ki jih določijo učitelji na uvodni uri. Dijaki ne smejo zapuščati šolske zgradbe v delovni obleki.
- Pri vajah naravoslovnih predmetov, zdravstvene nege ter pri praktičnem pouku zdravstvene nege in kozmetike so dijaki dolžni nositi ustrezno delovno obleko in obutev. Piercingi na vidnih mestih niso dovoljeni.
- Dijaki morajo imeti v kozmetičnem salonu čisto in zlikano delovno uniformo, čisto in primerno obutev. Dijaki morajo imeti spete lase, kratke in ne umetne nohte. Nakit si morajo odstraniti.
10. Dijaku, ki pri pouku nima učnih pripomočkov ali delovne obleke pri vajah, se lahko izreče vzgojni ukrep skladno s Šolskimi pravili o izrekanju vzgojnih ukrepov.
VIII. Varnost dijakov
1. Podrobnejša določila o načinu varnosti dijakov so opredeljena v poglavju Zagotavljanje varnosti in zdravja dijakov.
2. Pri praktičnemu pouku morajo dijaki dosledno upoštevati pravila varstva pri delu in navodila učitelja v zvezi z varstvom in delom.
3. Šola varuje dijake pred nadlegovanjem, trpinčenjem, zatiranjem, diskriminacijo, nagovarjanjem k dejanjem, ki so v nasprotju z zakonom in splošno sprejetimi civilizacijskimi normami, in pred tem, da bi jih namerno poniževali drugi dijaki, delavci šole ali druge osebe, ki vstopajo v šolske prostore.
B. Zagotavljanje varnosti in zdravja dijakov
I. Splošna določila
1. Šola skrbi za varnost in zdravje dijakov z upoštevanjem normativov, standardov in drugih predpisov, ki urejajo varnost in zdravje pri delu, od dijakov pa zahteva upoštevanje pravil varstva pri delu, navodil učiteljev za varno delo, ustrezno opremo pri praktičnem pouku, delovni praksi, športni vzgoji, laboratorijskih vajah in drugih dejavnostih.
2. Dijaki so dolžni upoštevati vse varnostne ukrepe. Za nesreče, ki bi se zgodile zaradi neupoštevanja teh ukrepov, šola ni odgovorna.
3. Šola skrbi za varnost in zaščito dijakov pred vsemi oblikami nasilja: nadlegovanjem, trpinčenjem, zatiranjem, diskriminacijo, nagovarjanjem k dejanjem, ki so v nasprotju z zakonom in splošno sprejetimi civilizacijskimi normami, in pred tem, da bi jih namerno poniževali drugi dijaki, delavci šole ali druge osebe, ki vstopajo v šolske prostore.
II. Praktični pouk gastronomije
1. Pred pričetkom praktičnega pouka učitelj:
– pouči dijake o delovanju električnih, plinskih in ostalih mehanskih in toplotnih napravah,
– poda jim navodila za varno delo,
– demonstrira ravnanje s strojem oz. napravo in jih pouči o njihovi varni uporabi,
– usposobi jih za samostojno ravnanje s strojem, napravo,
– opozori jih, naj si večkrat preberejo pisna navodila ob vsakem stroju in napravi za varno delo,
seznani jih s kritičnimi točkami v delovnih prostorih.
2. Dijaki upoštevajo:
– splošni higienski režim in Haccap,
– režim ločevanja odpadkov, še posebno olj in alkalnih čistilnih sredstev in njihovo uporabo.
III. Praktični pouk zdravstvene nege in kozmetike
1. Socialna in zdravstvena ustanova, kjer dijaki opravljajo praktični pouk, izvede izobraževanje dijakov o značilnostih in ukrepih v zvezi z varstvom pri delu.
2. Učitelji in dijaki morajo pri praktičnem pouku upoštevati tudi varnostne predpise tiste organizacije, v kateri poteka praktični pouk.
3. Učitelji praktičnega pouka so dolžni zagotoviti, da so dijaki z omenjenimi predpisi seznanjeni. Dolžni so zagotoviti, da so dijaki pri praktičnem pouku urejeni, da uporabljajo ustrezno obleko, obutev in predpisana zaščitna sredstva.
4. Učitelji praktičnega pouka ves čas spremljajo in nadzorujejo delo dijakov. Z medicinsko tehničnimi pripomočki smejo dijaki rokovati le v prisotnosti učitelja ali v prisotnosti osebe, usposobljene za delo s temi pripomočki.
5. Dijaki, ki sodelujejo pri praktičnem pouku, morajo biti cepljeni proti hepatitisu B.
6. Dijaki morajo biti nezgodno zavarovani.
7. Brez vednosti učitelja dijaki ne smejo zapuščati oddelka, kjer opravljajo praktični pouk.
IV. Laboratorijske vaje
1. Učitelj ali laborant mora dijake pravočasno ustrezno poučiti o nevarnostih, ki so značilne za pouk ali laboratorijske vaje (npr.: jedke ali strupene kemikalije, onesnažen zrak, kužnine, povečana temperatura, električna napetost, nevarna svetloba, krhka steklovina, nevarnost poškodb z ostrimi in koničastimi orodji ter drugimi predmeti, nevarnost eksplozije, nevarnost mehanskih poškodb pri padcih predmetov, nevarnost požara itd.) in o možnih posledicah, do katerih lahko pride pri nepravilnem, nepazljivem, neodgovornem ali malomarnem delu.
2. Učitelji in laboranti morajo biti temeljito pripravljeni na pouk. Upoštevati morajo varnostna navodila, ki so podana v učbenikih in priročnikih. Pred učno uro morajo preveriti, ali je z rekviziti, ki jih nameravajo uporabiti, vse v redu. Posebno skrbno je treba nadzirati lahko vnetljive snovi in oksidante, da bi preprečili požar. Pri delu, kjer nastajajo zdravju škodljivi plini, mora biti zagotovljeno ustrezno zračenje.
3. Pri vajah iz mikrobiologije je treba paziti, da se mikrokulture ne prenesejo na pohištvo, obleko ali tla. Prepovedati je treba dotikanje kolonij in suspenzij živih mikrobov. Če pride kužnina v stik s kožo, je treba obvestiti učitelja ali laboranta, ki mora ukrepati po predpisanih navodilih. Kontaminiran material je treba odložiti v posebne, temu namenjene odlagalnike. Po končanem delu je treba obvezno pospraviti in razkužiti delovno površino. Pred začetkom in po koncu vaj si je potrebno skrbno umiti roke in jih, če je potrebno, tudi razkužiti.
4. Vse nevarne kemikalije, kužnine, nevarni rekviziti in naprave morajo biti varno shranjene v zaklenjenih prostorih ali omarah. Dijakom je lahko dovoljen in omogočen dostop do njih samo pod nadzorom učitelja ali laboranta.
5. Učitelji, laboranti in dijaki morajo pri delu, kjer je povečana nevarnost, obvezno uporabljati osebno varovalno opremo (npr.: zaščitna očala, zaščitne rokavice, halja). V laboratorijih in specialnih učilnicah je prepovedano jesti in piti.
V. Športna vzgoja
1. Telovadno orodje v telovadnici mora biti pregledano in popravljeno, da se zaradi njega ne bi pripetila nezgoda.
2. Vsako okvaro orodja med šolskim letom je treba javiti učitelju oz. osebi, zadolženi za varnost, med tem pa se takšnega telovadnega orodja ne sme uporabljati.
3. Igrišče, kjer se izvaja športna vzgoja, in naprave na njem morajo biti ustrezno urejene.
4. Dijaki morajo biti pri pouku športne vzgoje oblečeni tako, da njihova obleka (preširoke majice, neustrezni drseči copati, spuščeni lasje ipd.) ne more povzročiti nezgode.
5. Učitelji morajo pri vajah skrbeti za varno izvedbo tako, da varujejo sami ali s pomočjo dijakov.
6. V telovadnici in na igrišču dijaki med poukom ne smejo biti brez nadzora.
7. Pri športni vzgoji so dijaki v športni opremi in upoštevajo pravila varstva pri delu, sicer pri pouku ne sodelujejo. Pri pouku pa morajo biti prisotni.
8. V prostore šole, ki so namenjeni pouku športne vzgoje, smejo v času pouka športne vzgoje dijaki in učitelji samo v primerni športni opremi. Dijaku, ki pri pouku športne vzgoje nima primerne športne opreme, se lahko izreče vzgojni ukrep v skladu s pravili o izrekanju vzgojnih ukrepov.
9. Za športno vzgojo se morajo dijaki preobleči v garderobi. Med poukom športne vzgoje morajo biti garderobe zaklenjene. Dijaki so med poukom dolžni skrbeti za red in čistočo v garderobah in telovadnici, za kar so odgovorni učitelji športne vzgoje. Po končani šolski uri so dijaki dolžni pospraviti telovadnico in garderobe. Pospravljanje nadzira učitelj športne vzgoje.
VI. Ekskurzije, športni dnevi
1. Organizator (ekskurzije, športnega dne) izdela varnostni načrt in v njem predvidi morebitne nevarnosti in ukrepe za preprečevanje nezgod. Načrt lahko izdela na osnovi delnih načrtov, ki jih pripravijo posamezni učitelji ali vodniki. Pred začetkom dejavnosti mora načrt odobriti ravnateljica.
2. Varnostni načrt je objavljen na oglasni deski na šoli, dijaki in zaposleni ga prejmejo na začetku šolskega leta in zajema natančna navodila in naloge zaposlenih za zagotavljanje varnosti dijakov pri dejavnostih izven šole. Organizator dejavnosti pred vsako dejavnostjo varnostni načrt smiselno dopolni.
3. Vodja mora udeležencem, spremljevalcem, dijakom in staršem dijakov posredovati ustrezna navodila.
VII. Obveščanje o okvarah
1. Vzdrževalec opreme, hišnik in vsak zaposleni je dolžan ravnateljici sporočiti vse pomanjkljivosti, ki vplivajo na varnost v šoli. To je še zlasti pomembno, če je prišlo do poškodbe električnih instalacij, naprav, strojev, opreme, igral, poškodovanja delov stavbe, stekla ali do uničenja oznak za smeri izhoda v sili, navodil za varno delo in drugih oznak, ki vplivajo na varnost. Dijaki so dolžni o omenjenih pomanjkljivostih obvestiti dežurne oziroma učeče učitelje.
2. Šola mora zagotoviti redno vzdrževanje strojev in opreme. Zunanji izvajalci oz. serviserji ter vzdrževalci v šoli morajo pri svojem delu upoštevati pravila varstva pri delu in požarne varnosti. V primeru večjih pomanjkljivosti in nevarnosti morajo o njih obvestiti ravnateljico in pooblaščeno podjetje za varnost pri delu.
VII. Upoštevanje navodil – ali vzgojni ukrepi
1. Neupoštevanje navodil učiteljev za varno delo in določb pravilnika o varstvu pri delu se šteje kot težja, lahko pa tudi najtežja kršitev.
IX. Zdravstveno varstvo
1. Med poukom nudi dijakom šola nujno zdravniško pomoč v Dispanzerju za otroke in šolsko mladino v Zdravstvenem domu Izola. V ostalih primerih se morajo dijaki obrniti na svoje osebne zdravnike.
2. Šola sodeluje pri izvedbi obveznih zdravstvenih in zobozdravstvenih pregledov ter pri obveznih cepljenjih z Zdravstvenih domom Izola. V preglede so vključeni vsi dijaki šole.
VI. Preventivna dejavnost šole
1. Vsi učitelji preventivno delujejo pri ozaveščanju dijakov o zdravem načinu življenja in jih usmerjajo, kako naj se zavarujejo pred različnimi tveganji, kot so kajenje, uživanje alkohola in drugih drog.
2. Šola organizira različna predavanja o problematiki mladih. Pri izvedbi le-teh sodeluje z različnimi strokovnjaki s tega področja.
C. Merila in postopek dodeljevanja pohval, nagrad in priznanj
I. Oblike
1. Dijak lahko za prizadevno delo v šoli prejme:
– pohvalo,
– nagrado,
– priznanje.
II. Predlagatelji
1. Pohvale, nagrade in priznanja lahko predlagajo:
– razrednik,
– učitelj,
– mentorji dejavnosti,
– ravnateljica,
– pomočnika ravnateljice,
– drugi strokovni delavci
– oddelčna skupnost dijakov ali šolska dijaška skupnost.
III. Kriteriji
1. Vsak kandidat mora imeti primeren odnos do dela in ljudi.
2. Pohvala je lahko ustna ali pisna.
Dijak je lahko ustno pohvaljen, kadar se izkaže s prizadevnostjo pri enkratni ali kratkotrajni aktivnosti. Ustno pohvalo izreče učitelj, mentor dejavnosti, razrednik ali ravnatelj javno v oddelku. Izrečeno ustno pohvalo zabeleži razrednik v poročilu za ocenjevalno obdobje in v eAsistentu.
Dijaku se podeli pisna pohvala za odličen učni uspeh v šoli.
Pisno pohvalo podeli dijaku razrednik ob podelitvi spričeval.
3. Priznanje se lahko podeli dijaku za:
– pozitiven zgled v oddelku,
– uspešno vodenje ene ali več aktivnosti v šoli,
– doseganje pomembnih rezultatov na šolskih športnih ali drugih tekmovanjih in srečanjih dijakov iz različnih področij znanja,
– pomoč sošolcem oziroma drugim dijakom na različnih področjih,
– sodelovanje pri prostovoljnem socialnem delu,
– izjemen napredek pri osebnem dozorevanju in uspehu v šoli,
– dobro opravljanje funkcije v oddelčni skupnosti,
– pomoč učitelju pri reševanju problematike v oddelku,
– dosežek, ki uveljavlja šolo na različnih področjih oziroma prispeva k ugledu šole,
– iz drugega razloga, ki ga razrednik, mentor dejavnosti, drug strokovni delavec šole, oddelčni učiteljski zbor oziroma oddelčna dijaška skupnost ocenijo kot primeren razlog za izrek pisnega priznanja.
O podelitvi priznanja dijaku odloča razrednik, kadar ga predlaga sam, ali učitelj, mentor dejavnosti, drug strokovni delavec šole, oddelčni učiteljski zbor ali oddelčna skupnost dijakov. V tem primeru podeli priznanje razrednik.
O podelitvi priznanja dijaku odloča ravnatelj, kadar ga predlaga sam, celotni učiteljski zbor ali šolska skupnost dijakov. V tem primeru podeli pisno priznanje ravnatelj.
4. Nagrada ( lahko je knjižna ali pripomoček), se lahko podeli dijaku za:
– večletno prizadevnost in doseganje pomembnih rezultatov pri šolskem in izven šolskem delu,
– 1., 2., 3. mesto na državnem tekmovanju ali mednarodnem tekmovanju,
– odličen uspeh in vidno zastopanje šole na drugih področjih.
5. Pohvale, priznanja ali nagrade se lahko podelijo dijakom izjemoma tudi med šolskim letom.
IV. Evidenca pohval, priznanj in nagrad
Vsakoleten seznam dijakov, ki so prejeli pisno pohvalo, pisno priznanje, knjižno nagrado ali nagradni izlet, je sestavni del šolske kronike.
D. Druga pravila v skladu s Pravilnikom o šolskem redu v srednjih šolah in drugimi pravili
I. Prisotnost in odsotnost od pouka
Odsotnost dijaka se vpiše v e-dnevnik šolskega dela. Odsotnost vpiše učitelj, ki uro vodi, ali učitelj, ki je dolžan ugotoviti prisotnost dijaka pri pouku. Preostale odsotnosti vpiše v e-dnevnik razrednik.
- Obveščanje o odsotnosti in opravičevanje odsotnosti
1. Pri obveščanju odsotnosti in opravičevanju odsotnosti upoštevamo določbe od 13. do 15. člena Pravilnika o šolskem redu v srednjih šolah.
2. Odsotnost dijakov od pouka sporočijo starši čim prej ali najkasneje v treh delovnih dnevih od prvega dne odsotnosti dijaka na telefonsko številko zbornice – 05/66-21-730 (lokacija Ulica Prekomorskih brigad 7) oz. O5/66-38-290 (lokacija Polje 41) ali razredniku med dopoldanskimi tedenskimi individualnimi govorilnimi urami.
3. Če šola o odsotnosti dijaka ni obveščena v roku iz prejšnjega odstavka, razrednik oziroma šola, o odsotnosti dijaka obvesti starše najkasneje v štirih delovnih dneh od prvega dne odsotnosti.
4. Če je dijak odsoten od pouka med bivanjem v dijaškem domu, odsotnost sporoči vzgojitelj, ki napiše tudi obvestilo razredniku. Z obvestili vzgojiteljev in zdravnikov so razredniki dolžni seznaniti starše na govorilnih urah.
5. Starše o odsotnosti dijakov obvešča razrednik na mesečnih in dopoldanskih tedenskih individualnih govorilnih urah.
6. Starši morajo, vsaj 3 dni pred napovedano odsotnostjo dijaka, odsotnost opravičiti. Odsotnost do pet dni opravičijo razredniku, nad pet dni pa ravnatelju.
- Začasna prepoved prisotnosti pri pouku
1. Dijaku se skladno z 20. členom Pravilnika o šolskem redu v srednjih šolah, če ogroža življenje ali zdravje drugih dijakov, lahko začasno prepove prisotnost pri uri pouka oziroma pouku določenega dne.
2. Če učitelj presodi, da dijak med učnim procesom ogroža svoje lastno zdravje (prisostvuje učnemu procesu pod vplivom alkohola ali drugih drog) o tem nemudoma obvesti njegove starše oziroma zakonite zastopnike, ki so dolžni zanj ustrezno poskrbeti.
3. Dijaku, ki onemogoča potek pouka in s tem krši določila 3. člena Pravilnika o šolskem redu ter dijaku, ki ne spoštuje pravice dijakov, opredeljene v 2. členu Pravilnika o šolskem redu, lahko učitelj v skrajnem primeru prepove prisostvovati pri učni uri tako, da mora zapustiti prostor.
Dijak, ki mu je bila izrečena prepoved prisostvovanja pri učni uri, mora ostati pred učilnico in opravljati le tiste aktivnosti, ki mu jih je dovolil ali naložil učitelj. Pred izrekom prepovedi prisostvovanja pri učni uri mora biti dijak jasno opozorjen
4. Izrečeno prepoved mora zapisati v evidenco e Asistenta.
- Upravičene razloge za zamujanje ali predčasno odhajanje od pouka
1. Dijaku z določenim statusom (vozač, športnik, kulturnik…) se zaradi utemeljenih razlogov in po predhodnem dogovoru z razrednikom oziroma šolo lahko dovoli zamujanje ali predčasno odhajanje od pouka.
2. Dijak, ki želi zaradi utemeljenih razlogov predčasno oditi od pouka, mora o tem obvestiti profesorja predmeta, pri katerem namerava izostati. Odsotnost profesor zabeleži v eDnevnik. Tudi ta izostanek mora biti pisno pojasnjen razredniku.
- Način odločanja o oprostitvi sodelovanja dijaka pri pouku iz zdravstvenih razlogov in način vključitve dijaka v vzgojno-izobraževalno delo med oprostitvijo sodelovanja pri pouku
1. Oprostitev sodelovanja dijaka pri pouku iz zdravstvenih razlogov in način vključitve dijaka v vzgojno-izobraževalno delo med oprostitvijo sodelovanja pri pouku je opredeljena z določili strokovnega aktiva športne vzgoje oziroma tistih aktivov, kjer je to potrebno.
II. Sodelovanje med starši in šolo
Sodelovanje med starši in šolo je opredeljeno v Letnem delovnem načrtu šole.
Starši s šolo sodelujejo na:
– roditeljskih sestankih, določenimi s šolskim koledarjem,
– skupnih govorilnih urah, določenimi s šolskim koledarjem,
– individualnih govorilnih urah učečega učitelja in razrednika enkrat tedensko,
– na razgovorih po predhodnem vabilu ali dogovoru,
– preko sveta šole – predstavniki sveta staršev,
– preko sveta staršev – predstavniki staršev vseh oddelkov šole,
– s predpisanimi gradivi – obvestila staršem o uspehu, letna spričevala,
– preko spletne strani šole in sodelovanja s starši preko elektronske pošte in eAsistenta.
E. Podrobnejša določitev dejanj, ki se obravnavajo kot kršitve šolskega reda
I. Lažje kršitve
1. Neprimeren odnos do pouka (zamujanje pouka ali drugih šolskih obveznosti, večkratna pomanjkljiva oprema za šolsko delo, motenje šolskih aktivnosti kljub opozorilom učitelja, neizvajanje ali odklanjanje učiteljevih navodil o zadolžitvah v zvezi s poukom, blažji poskusi goljufanja pri pouku).
2. Neprimeren odnos do dijakov ali delavcev šole in do njihove lastnine (objestno in nespodobno vedenje do sošolcev, učiteljev in delavcev šole ter nespoštovanje njihove lastnine).
3. Neprimeren odnos do šole, šolskega ali drugega premoženja (kršenje hišnega reda, neprimerno vedenje, ki škodi ugledu šole).
4. Kajenje.
5. Uporaba mobilnega telefona in ostalih akustičnih naprav pri pouku.
6. Do 10 ur neopravičene odsotnosti od pouka (neopravičena odsotnost od posamezne ure pouka, ki je rezultat odločitve dijaka ali večje dijakove malomarnosti pri postopku opravičevanja, zamuda pouka se lahko po odločitvi razrednika šteje za neopravičeno uro).
II. Težje kršitve
1. Ponavljajoče se lažje kršitve, za katere je bil dijaku izrečen opomin razrednika (za ponavljajočo kršitev se lahko šteje že prva enaka kršitev po izreku ukrepa).
2. Tatvina.
3. Ponarejanje (ponarejanje rezultatov pisnih izdelkov, ponarejanje opravičil, podpisov staršev, lažno prikazovanje identitete, goljufanje ipd.).
4. Žaljiv odnos do dijakov ali delavcev šole ter do državnih simbolov.
5. Posedovanje nevarnih predmetov ali sredstev.
6. Neupoštevanje predpisov o varnosti in zdravju pri delu.
7. Namerno poškodovanje šolskega premoženja ali tuje lastnine.
8. Od 11 do 25 ur neopravičene odsotnosti od pouka.
III. Najtežje kršitve
1. Ponavljajoče istovrstne težje kršitve, za katere je bil dijaku izrečen vzgojni ukrep.
2. Psihično ali fizično nasilje.
3. Zmerjanje, žaljive obdolžitve, žalitve v sredstvih obveščanja-napisi, sporočila v pisnih in elektronskih medijih dijakov ali delavcev šole.
4. Uživanje alkohola ali drugih drog, prihajanje in prisotnost pod vplivom alkohola ali drugih drog.
5. Prinašanje, posedovanje, ponujanje, prodajanje alkohola ali drugih drog.
6. Prinašanje ali posedovanje nevarnih predmetov ali sredstev.
7. Ponarejanje ali uničevanje šolske dokumentacije.
8. Samovoljna prisvojitev tuje stvari večje vrednosti.
9. Neupoštevanje predpisov o varnosti in zdravju pri delu, kar je povzročilo težjo telesno poškodbo ali večjo materialno škodo.
10. Neopravičena odsotnost od pouka od 26 do 35 ur, za katero se lahko izreče ukor učiteljskega zbora.
11. Neopravičena odsotnost od pouka nad 35 ur, za katero se lahko izreče izključitev.
IV. Vzgojni ukrepi za neopravičene izostanke
1. Zaradi neopravičenih izostankov se dijaku izreka vzgojni ali alternativni ukrep.
2. Glede na število ur se izrekajo naslednji vzgojni ukrepi:
Vzgojni ukrep |
Število neopravičenih izostankov |
Opomin razrednik |
do 10 ur |
Ukor razrednika |
od 11 do 15 ur |
Ukor oddelčnega učiteljskega zbora |
od 16 do 25 ur |
Ukor učiteljskega zbora |
od 26 do 35 ur |
Pogojna izključitev ali izključitev iz šole |
nad 35 ur |
V. Alternativni ukrepi
1. Alternativni ukrepi so:
– pobotanje oziroma poravnava,
– poprava škodljivih posledic ravnanja,
– opravljanje dobrih del,
– premestitev v drug oddelek,
– pogojna izključitev,
– priprava in izvedba predstavitev določenih vsebin s plakati,
– branje knjig (npr. Poslovni bonton … ) in poročanje o prebranem na razredni uri,
– beljenje namerno popisanih sten in čiščenje klopi in stolov,
– urejanje zelenic pred šolo in čiščenje okolice šole,
– pomoč strokovnemu in drugemu osebju matične šole,
– drugi alternativni ukrepi na predlog razrednika ali učiteljskega zbora.
2. Če se dijak z alternativnim ukrepom ne strinja, se mu izreče vzgojni ukrep.
3. Če dijak še vedno neopravičeno izostaja in se ugotovi, da alternativni ukrep ni dosegel namena, se nadaljuje z vzgojnimi ukrepi skladno s šolskimi pravili.
4. Skladno s 26. členom Pravilnika o šolskem redu se alternativni ukrepi lahko izrečejo namesto kateregakoli vzgojnega ukrepa razen premestitve, ki se lahko določi le namesto ukora učiteljskega zbora.
VI. Obveščanje in evidenca
1. Vse kršitve se vpisujejo v eAsistnet-a.
2. Izrekanje vzgojnega ukrepa poteka skladno s Pravilnikom o šolskem redu ( od 22. do 32. člena).
3. Razrednik vodi aktivnosti o postopkih izpeljave ukrepa skladno s pravili o šolski dokumentaciji
(evidenca razgovorov z dijakom in starši: evidenca ustnih in telefonskih razgovorov, razgovorov s
svetovalno delavko in zunanjimi strokovnimi sodelavci…).
4. O izrečenem vzgojnem ukrepu razrednik v šoli obvesti dijaka, starše oziroma zakonite zastopnike pa po pošti, če je bil izrečen ukor učiteljskega zbora ali izključitve starše oziroma zakonite zastopnike obvesti priporočeno s povratnico.
F. Odškodninska odgovornost
1. Dijak, ki je škodo v šoli povzročil namerno, je zanjo odškodninsko odgovoren. Šola imenuje komisijo za ugotovitev povzročene škode. Dijaku na podlagi ugotovitev komisije v računovodstvu izstavijo račun, ki ga je dolžan poravnati v zakonitem roku.
G. Postopek in merila za dodelitev statusa
I. Splošna določila
1. Pravilnik o prilagoditvi šolskih obveznosti (Ur. l. RS, št. 38/2009) ureja prilagajanje šolskih obveznosti po javno veljavnem izobraževalnem programu dijaku, ki se vzporedno izobražuje, dijaku perspektivnemu športniku, dijaku vrhunskemu športniku in dijaku, ki se pripravlja na mednarodna tekmovanja v znanju ali na druge mednaroden izobraževalne ali kulturne prireditve ter izmenjave.
II. Postopek dodelitve
1. Pridobitev statusa po zgoraj navedenem pravilniku pisno predlagajo starši ali zakoniti zastopnik dijaka oziroma mladoletnega dijaka ali polnoleten dijak.
2. Predlog o izpolnjevanju pogojev je treba predložiti skupaj z dokazili najkasneje do 28. septembra tekočega šolskega leta.
III. Dokazila
1. K predlogu za dodelitev statusa je potrebno predložiti:
– za status dijaka, ki se vzporedno izobražuje, potrdilo o vpisu v drugo šolo oz. drug izobraževalni program,
– za status dijaka perspektivnega športnika potrdilo, da je registriran pri nacionalni panožni športni zvezi in da tekmuje v uradnem tekmovanju te športne zveze,
– za status dijaka tekmovalca potrdilo državnega strokovnega društva, združenja ali drugega pristojnega organa, ki organizira ali vodi priprave na tekmovanje iz znanja, da se dijak pripravlja in sodeluje v uradnem tekmovanju,
– za status dijaka vrhunskega športnika listino o dodelitvi naziva vrhunskega športnika.
H. Pravila dežurstva dijakov in strokovnih delavcev
I. Dežurstvo dijakov na glavnem šolskem vhodu
1. Dežurstvo je za dijake obvezno in traja od 7. 50 do 14. 40 na lokaciji Ulica Prekomorskih brigad 7 oz. od 7. 15 do 14. 40 na lokaciji Polje 41 ne glede na urnik, ki ga ima dijak tisti dan.
2. Dijak pride zjutraj pred zbornico oz. tajništvo, kjer prevzame priponko “dežurni dijak”.
3. Dežurni dijak mora biti vedno na svojem mestu, razen v izjemnih primerih, o katerih se dogovori z dežurnim učiteljem oz. pomočnikom ali pomočnico ravnateljice.
4. Dežurni dijak skrbi, da med poukom nihče ne moti pouka.
5. Dežurni dijak opozori obiskovalce, ki niso dijaki naše šole, da se ne smejo zadrževati v šoli.
6. O nepredvidenih dogodkih dežurni dijak obvesti dežurnega učitelja (med odmori) oz. tajništvo šole (med poukom).
7. Dežurni dijak poskrbi tudi za raznašanje okrožnice po razredih, tako da poišče dijaka, ki odnese okrožnico. Za okrožnico je zadolžen razred, ki je trenutno dežuren.
8. Praviloma jo bere dijak, ki je bil dežuren prejšnji dan.
9. Če je na dan, ko bi moral dežurati, dijak odsoten, ga nadomesti naslednji dijak po vrstnem redu. Odsotni dijak opravi dežurstvo, ko pride v šolo.
10. Pri mizi dežurnega dijaka se ne smejo zadrževati ostali dijaki.
11. Dežurni dijak ne sme uporabljati akustičnih aparatov.
12. Dežurni dijaki so svoje delo dolžni opravljati vestno in odgovorno.
13. V primeru večjih kršitev dežurnega reda šole se dijaku izreče vzgojni ukrep.
14. Dijak je kljub dežurstvu dolžan pisati vse napovedane teste in šolske naloge. Med pisanjem pa si v dogovoru z dežurnim učiteljem najde zamenjavo.
II. Dežurstvo dijakov pri čiščenju okolice
1. Dežurstvo je za dijake obvezno in traja od 11.10 do 11.55.
2. Dijak pride ob 11.10 v jedilnico, kjer ga čistilka seznani z nalogami. Med dežurstvom dijak nosi priponko “dežurni dijak”.
3. Dežurni dijaki je dolžen urediti jedilnico po malici, pomesti okolico šole, pregledati šolo in šolske sanitarije ter javiti morebitne poškodbe čistilki.
4. Če je na dan, ko bi moral dežurati, dijak odsoten, ga nadomesti naslednji dijak po vrstnem redu. Odsotni dijak opravi dežurstvo, ko pride v šolo.
5. Dežurni dijak ne sme uporabljati akustičnih aparatov.
6. Svoje delo je dolžen dežurni dijak opraviti vestno in odgovorno.
7. V primeru večjih kršitev dežurnega reda se dijaku izreče vzgojni ukrep.
8. Dijak je kljub dežurstvu dolžan pisati vse napovedane teste in šolske naloge. Med pisanjem pa si v dogovoru z dežurnim učiteljem najde zamenjavo.
III. Dežurstvo strokovnih delavcev
1. Dežurni učitelj mora biti na šoli prisoten od 7. 50 do 14. 40 na lokaciji Ulica Prekomorskih brigad. 7 oz od 7. 15 do 14. 40 na lokaciji Polje 41.
2. Dežurni učitelj nadzira prihod dijakov v šolo.
3. Večkrat preverja delo dežurnega dijaka in mu po potrebi daje dodatna navodila.
4. Med odmori spremlja vedenje dijakov v razredih, na hodnikih in v jedilnici in preverja njihovo morebitno odhajanje iz šole.
5. Po pouku pregleda učilnice.
6. Ob koncu dežurstva vpiše svoja opažanja in pripombe v dežurno knjigo.
ŠOLSKA PRAVILA OCENJEVANJA
A. Način in roki izpolnjevanja obveznosti, določeni s katalogi znanj
1. Dijaki izpolnjujejo obveznosti pri posameznih programskih enotah skladno s sprejetim načrtom ocenjevanja znanja za določeno šolsko leto.
2. Dijak praviloma pridobi pri vsaki programski enoti, ki se ocenjuje, dve oceni v posamezni vsebinsko zaokroženi celoti, pridobljeni z različnimi načini ocenjevanja.
3. Dijak je praviloma pozitivno ocenjen v programski enoti ali modulu, če je pozitivno ocenjen v vseh vsebinsko zaokroženih področjih programske enote.
4. Šteje se, da je dijak negativno ocenjen v posameznem vsebinsko zaokroženem področju, tudi če ima le eno nezadostno oceno in te ne popravi.
5. Dijak, ki ob koncu ocenjevalnega obdobja ni pridobil nobene ocene in ni dosegel vseh ciljev, določenih z izobraževalnim programom (na podlagi meril in kriterijev ocenjevanja, sprejetih na strokovnih aktivih) je neocenjen.
6. Dijaku, ki je v ocenjevalnem obdobju ocenjen negativno, učitelj določi način in najmanj en datum ocenjevanja znanja v sedmih dneh po zaključku ocenjevalnega obdobja. Dijak praviloma nezadostne ocene popravlja v 30 dneh po zaključku ocenjevalnega obdobja. Učitelj dijaku napove rok in način ocenjevanja, datum ocenjevanja vpiše v eRedovalnico.
7. Dijaku, ki je v ocenjevalnem obdobju neocenjen, učitelj določi način in najmanj en datum ocenjevanja znanja v sedmih dneh po zaključku ocenjevalnega obdobja. Dijak praviloma neocenjene programske enote in module popravlja v 30 dneh po zaključku ocenjevalnega obdobja. Učitelj dijaku napove rok in način ocenjevanja, datum ocenjevanja vpiše v eRedovalnico.
B. Pogoji obveznega ponavljanja pisnih izdelkov
1. Če je pri pisanju pisnih izdelkov več kot 40% dijakov ocenjenih z oceno nezadostno, se ocenjevanje enkrat ponovi. Dijaki, ki so bili prvič ocenjeni pozitivno, lahko pisni izdelek ponovijo, če to želijo. Vpišeta se obe oceni.
C. Roki za vračanje pisnih izdelkov
1. Učitelji vračajo dijakom pisne izdelke skladno s četrtim odstavkom 17. člena Pravilnika o ocenjevanju znanja v srednjih šolah.
Č. Izpitni red
I. Prijava in odjava izpita
1. Dijak se prijavi k izpitu najkasneje pet dni pred izpitnim rokom, odjavi pa se lahko najkasneje tri dni pred izpitnim rokom.
2. Če se dijak iz opravičenih razlogov ne udeleži izpita ali ga prekine, ga lahko opravlja še v istem roku, če je to mogoče. Razloge za odsotnost ali prekinitev mora šoli pisno sporočiti najkasneje v enem dnevu po izpitu in priložiti ustrezna dokazila. O upravičenosti odloči ravnatelj najkasneje v treh dneh po prejemu vloge.
3. Če se dijak ne odjavi pravočasno ali se iz neopravičenih razlogov ne udeleži izpita oziroma dela izpita ali ga prekine, ni ocenjen in se upošteva, da je izrabil izpitni rok.
II. Pogoji opravljanja izpita
1. Pogoje opravljanja popravnih izpitov za posameznega dijaka določijo programski učiteljski zbori.
2. Če je posamezna programska enota sestavljena iz treh vsebinsko zaokroženih področij, opravlja dijak popravni izpit v celoti, sicer pa opravlja popravni izpit samo iz posameznega negativno ocenjenega vsebinsko zaokroženega področja.
3. Če je programska enota sestavljena iz dveh vsebinsko zaokroženih področij, opravlja dijak popravni izpit v obsegu snovi, ki mu jo določi učitelj.
4. Izdelavo praktičnega izdelka oziroma storitve nadzoruje mentor, praviloma je to učitelj, ki je dijaka poučeval v določeni programski enoti.
5. Dijak ima pravico do menjave izpitnega listka na ustnem delu izpita, kar ne vpliva na končno oceno.
D. Kršitve pravil pri ocenjevanju in ukrepi
1. Če pri pisanju pisnih izdelkov ali pri drugih oblikah ocenjevanja znanja učitelj zaloti dijaka pri uporabi nedovoljenih pripomočkov, pri prepisovanju oziroma drugih kršitvah predpisanih pravil ocenjevanja, ga oceni z oceno nezadostno.
2. Pri ocenjevanju znanja so dovoljeni le tisti pripomočki, ki jih ob navodilih za ocenjevanje dovoli učitelj. Uporaba vseh ostalih pripomočkov šteje za kršitev.
3. Ob ugotovljeni kršitvi učitelj na pisno nalogo in v eAsistenta evidentira zaznamek, v katerem zapiše, kateri nedovoljeni pripomoček je opazil pri dijaku. Pri ostalih oblikah ocenjevanja učitelj evidentira kršitev v eAsistentu.
4. Za prepisovanje šteje vsako namerno obračanje k sosedom, pogovarjanje in podobno.
5. Vsi avdiovizualni pripomočki so pri ocenjevanju znanja izrecno prepovedani, razen žepnega računala brez grafičnega zaslona in možnosti simbolnega računanja, kadar jih učitelji dovolijo.
E. Postopek odpravljanja napak pri ocenjevanju
1. Učitelj, ki ugotovi napako, povezano z ocenjevanjem, napako odpravi sam, to pisno evidentira v ustrezen dokument in o tem obvesti dijaka, na katerega se ocena oziroma ugotovitev nanaša.
F. Priprava in hramba izpitnega gradiva
1. Izpitno gradivo za določeno programsko enoto ali strokovni modul za določenega dijaka pripravi učitelj, ki ga je poučeval v programski enoti ali strokovnem modulu in ki je praviloma tudi izpraševalec oziroma ocenjevalec.
2. Izpitno gradivo (pisne naloge kandidatov, ki so opravljali posamezne izpite in izpitne listke) hrani ocenjevalec do konca šolskega leta.
3. Primeri pisnih izpitnih nalog in izpitna vprašanja za ustne dele izpitov ter navodila za izdelavo praktičnega izdelka oz. storitve, ki jih vodja strokovnega aktiva ali ocenjevalec izroči ravnatelju dan pred izpitom, hrani ravnatelj v arhivu do konca šolskega leta.
G. Načrt ocenjevanja znanja
1. Načrt ocenjevanja znanja se pripravi skladno z 12. členom Pravilnika o ocenjevanju znanja za vsak oddelek in za vse programske enote.
2. Načrt ocenjevanja pripravijo za določen oddelek člani programskega učiteljskega zbora (v nadaljevanju PUZ), vodja PUZ-a pa ga predloži ravnateljici.
3. Z načrtom ocenjevanja seznanijo dijake učitelji, ki poučujejo v posameznih programskih enotah ali strokovnih modulih, najmanj štirinajst dni po začetku ocenjevalnega obdobja (za programske enote ali strokovne module, ki se izvajajo neprekinjeno celo šolsko leto) oz. pet delovnih dni po začetku izvajanja modula (za module, ki se začnejo izvajati med šolskim letom).
ŠOLSKA PRAVILA VEDENJA DIJAKOV, UČITELJEV IN SPREMLJEVALCEV NA STROKOVNIH EKSKURZIJAH IN DRUGIH ORGANIZIRANIH VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTIH SŠ IZOLA
I. Splošna določila
- Ta pravila so del Šolskih pravil Srednje šole Izola.
- S temi pravili se podrobneje določajo pravice in dolžnosti dijakov, učiteljev in spremljevalcev na strokovnih ekskurzijah in drugih organiziranih vzgojno-izobraževalnih interesnih dejavnostih Srednje šole Izola.
- Pravila določajo način ukrepanja ob kršitvah, ki so določena v teh pravilih.
- Ob izvedbi strokovnih ekskurzij in drugih organiziranih vzgojno-izobraževalnih dejavnosti je šola dolžna zagotoviti vse za varnost vseh udeležencev.
- Sestani del teh pravil je varnostni načrt. Šola je dolžna dijake in njihove starše seznaniti s pravili vedenja na organiziranih dejavnostih.
II. Pravice in dolžnosti udeležencev
1. Pravice dijaka so:
– da se udeležuje strokovnih ekskurzij in drugih vzgojno-izobraževalnih interesnih dejavnosti,
– da mu je na strokovnih ekskurzijah in drugih vzgojno-izobraževalnih interesnih dejavnostih zagotovljena varnost,
– da učitelji in spremljevalci spoštujejo njegovo osebnost in dostojanstvo,
– da pri izvajanju strokovnih ekskurzij in drugih vzgojno-izobraževalnih interesnih dejavnostih pridobiva kvalitetne informacije, ki razširijo njegovo znanje,
– da sme konstruktivno sodelovati pri oblikovanju vsebine strokovnih ekskurzij in drugih vzgojno-izobraževalnih interesnih dejavnosti.
2. Pravice učitelja in spremljevalca so:
– da mu je na strokovnih ekskurzijah in drugih vzgojno-izobraževalnih interesnih dejavnostih zagotovljena varnost,
– da konstruktivno sodeluje z ravnateljem, organizatorjem interesnih dejavnosti in vodjo strokovne ekskurzije (ali druge oblike vzgojno-izobraževalne dejavnosti) pri oblikovanju vsebine, načrtovanju in pripravi posameznih dejavnosti in pri analiziranju uspešnosti ob zaključku dejavnosti,
– da za čas odsotnosti prejme nadomestila skladno s kolektivno pogodbo in šolskimi akti,
– da drugi učitelji, spremljevalci in dijaki spoštujejo njegovo osebnost, dostojanstvo.
3. Dolžnosti dijaka so
– spoštovanje vseh ljudi in vedenje skladno s splošno sprejetimi civilizacijskimi normami,
– spoštovanje pravic drugih dijakov, učiteljev in spremljevalcev,
– da aktivno sodeluje pri pripravi posameznih vsebin (skladno z dogovori z vodji posameznih dejavnosti, učitelji ali spremljevalci) pred odhodom na ekskurzijo (ali drugo obliko vzgojno-izobraževalne dejavnosti), med njo in pri oblikovanju zaključnega poročila ter analiziranju uspešnosti izvedbe,
– da ves čas trajanja strokovne ekskurzije in drugih vzgojno-izobraževalnih interesnih dejavnosti upošteva navodila učiteljev in spremljevalcev,
– da brez dovoljenja zanj odgovornega spremljevalca ne zapusti skupine,
– da skrbi za lastno zdravje in varnost in ne ogroža zdravja in varnosti ter osebnostne integritete drugih dijakov, učiteljev in spremljevalcev ter drugih ljudi,
– da skrbi za ohranjanje ugleda šole,
– da na ekskurzijo ali drugo vzgojno-izobraževalno interesno dejavnost ne jemlje alkoholnih pijač in drugih nedovoljenih drog, ne pije alkoholnih pijač, ne jemlje nobenih drugih drog ter jih med trajanjem strokovne ekskurzije ali katere druge oblike vzgojno-izobraževalne interesne dejavnosti tudi ne kupuje,
– da pazi na inventar in čistočo v prevoznih sredstvih (avtobus, vlak, letalo, ladja …), restavracijah, domovih in drugih prenočiščih,
– da upošteva prepovedi, določene s šolskimi pravili,
– da upošteva hišni red, določen v gostinskih obratih in institucijah.
4. Dolžnosti učitelja in spremljevalca:
– skladno z letnim delovnim načrtom vsebinsko pripravi vse potrebno za izvedbo strokovne ekskurzije ali druge oblike vzgojno-izobraževalne interesne dejavnosti,
– organizira oz. soorganizira strokovno ekskurzijo ali drugo obliko vzgojno-izobraževalne interesne dejavnosti skladno z zastavljenimi cilji,
– izvede oz. sodeluje pri izvedbi strokovne ekskurzije ali druge oblike vzgojno-izobraževalne interesne dejavnosti ter analizira uspešnost in oblikuje zaključno poročilo oz. pri tem sodeluje z vodjo dejavnosti ali z ravnateljico,
– v primeru kršitev ukrepa skladno z določili tega pravilnika.
III. Ukrepanje ob kršitvah
1. Če dijak ne spoštuje ali ne upošteva navedene dolžnosti, je šola dolžna ukrepati skladno s Šolskimi pravili o hišnem redu in Šolskimi pravili o izrekanju vzgojnih ukrepov. Če učitelj spremljevalec na sami dejavnosti presodi, da dijak zaradi neupoštevanja pravil in navodil onemogoča varno opravljanje dejavnosti, o tem obvesti starše, ki so dolžni priti po dijaka, kasneje pa šola ukrepa skladno s šolskimi pravili.
Ravnateljica
Adelija Perne, univ.dipl.ing.
Pridobljeno mnenje učiteljskega zbora dne 30. 08. 2013.
Pridobljeno mnenje skupnosti dijakov dne 13. 09. 2013.
Pridobljeno mnenje sveta staršev dne 26. 09. 2013.
Pridobljeno mnenje sveta zavoda dne 30. 09. 2013.
Finalno državno tekmovanje v akrobatiki
V torek, 10. 12. 2013 je na OŠ Dobrova potekalo finalno državno tekmovanje v akrobatiki. Srednjo šolo Izola so predstavljale dijakinje Valentina Šestan, Ioana-Gabriela Buziou, Neža Simčič in Melisa Hukarević. Dijaki in dijakinje so tekmovali v posamični in ekipni konkurenci. Prikazati so morali en obvezen element ter še tri poljubne. Vsak element je bil opredeljen z izhodiščno oceno, njegovo izvedbo pa je ocenil sodnik.
Naše dijakinje so se odlično odrezale. Med devetimi sodelujočimi srednjimi šolami so kot ekipa prikazale najboljšo predstavo. Premagale so vso konkurenco in zasedle prvo mesto ter tako postale DRŽAVNE PRAVKINJE V AKROBATIKI za šolsko leto 2013/2014. Drugo mesto so zasedle dijakinje Gimnazije Šiška 1, tretje pa dijakinje Gimnazije Piran.
V konkurenci posameznic je 4. mesto zasedla Neža Simčič, na 11. mestu je pristala Melisa Hukarević, 18. je bila Ioana-Gabriela Buziou ter 21. Valentina Šestan.
Mentorica dijakinjam je bila učiteljica Teja Černe.
Vsem sodelujočim dijakinjam in mentorici za osvojeni državni naslov iskreno čestitamo!
MATURA 2013-14 (zdrav-kozmet)
JEDILNIK DIJAŠKE MALICE – DECEMBER 2013
JEDILNIK DIJAŠKE MALICE ZA – DECEMBER 2013
DAN / MALICA |
TOPLA MALICA |
BREZMESNA MALICA |
HLADNA MALICA |
02.12. PONEDELJEK |
Mesni pasticcio Solata Mešan kruh Napitek |
Zelenjavni pasticcio Solata Mešan kruh Napitek |
Sendvič s tuno Jabolko Mešan kruh Napitek |
03.12. TOREK |
Segedin golaž Peteršiljev krompir Mešan kruh Napitek |
Soja s kislim zeljem Peteršiljev krompir Mešan kruh Napitek |
Burek s sirom Banana Mešan kruh Napitek |
04.12. SREDA |
Piščančje nabodalo Đuveč riž Solata Mešan kruh Napitek |
Ocvrti sir Đuveč riž Solata Mešan kruh Napitek |
Riževa solata obložena s sirom in šunko Mešan kruh Napitek
|
05.12. ČETRTEK |
Zrezek v naravni omaki Kroketi Zelenjava Solata Mešan kruh Napitek |
Sojin polpet Kroketi Zelenjava Solata Mešan kruh Napitek |
Krof z marmelado Jogurt LCA Sadje Mešan kruh Napitek |
06.12. PETEK |
Bobiči Sladica Mešan kruh Napitek |
Vege bobiči Sladica Mešan kruh Napitek |
Vratovina Majonezni krompir Sladica Mešan kruh Napitek |
09.12. PONEDELJEK |
Testenine po milansko Solata Mešan kruh Napitek |
Testenine napoli Solata Mešan kruh Napitek |
Sirova štručka s sirom in posebno salamo Sadje Mešan kruh Napitek |
10.12. TOREK |
Hrenovka Pire krompir Kremna špinača Solata Mešan kruh Napitek |
Zelenjavni zrezek Pire krompir Solata Mešan kruh Napitek |
Gnjat in sir Francoska solata Mešan kruh Napitek |
11.12. SREDA |
Jota Sladica Mešan kruh Napitek |
Vege jota Sladica Mešan kruh Napitek |
Sendvič s tuno Sadje Mešan kruh Napitek |
12.12. ČETRTEK |
Pizza Sadje Mešan kruh Napitek |
Pizza margerita Sadje Mešan kruh Napitek |
Mortadela in sir v copatki Sadje Mešan kruh Napitek |
13.12. PETEK |
Goveji zrezek v omaki Kruhov cmok Solata Mešan kruh Napitek |
Zelenjavni ragu Kruhov cmok Solata Mešan kruh Napitek |
Brioš z marmelado Jogurt LCA Sadje Mešan kruh Napitek |
16.12. PONEDELJEK |
Svinjski paprikaš Polenta Solata Mešan kruh Napitek |
Nadevane bučke Polenta Solata Mešan kruh Napitek |
Narezek Sadje Mešan kruh Napitek |
17.12. TOREK |
Ocvrti ribji file Blitva s krompirjem Solata Mešan kruh Napitek |
Ocvrt ribji file Blitva s krompirjem Solata Mešan kruh Napitek |
Angleški sendvič Sadje Mešan kruh Napitek |
18.12. SREDA |
Hamburger Sadje Mešan kruh Napitek |
Vege burger Sadje Mešan kruh Napitek |
Piščančji file v marinadi na pečeni zelenjavi Sadje Mešan kruh Napitek |
19.12. ČETRTEK |
Jota Sadje Mešan kruh Napitek |
Jota Sadje Mešan kruh Napitek |
Sendvič z mortadelo in sirom Sadje Napitek |
20.12. PETEK
|
Piščančja krača Riži biži Mešan kruh Napitek |
Mozzareline palčke Riži biži Mešan kruh Napitek |
Testenine po mediteransko Sadje Napitek23.12. Mešan kruh |
PONEDELJEK |
Goveji golaž Testenine Solata Mešan kruh Napitek |
Sojin golaž Testenine Solata Mešan kruh Napitek |
Sirov burek Jabolko Sadje Mešan kruh Napitek |
24.12. TOREK |
Dunajski zrezek Pečen krompir Zelenjava Solata Mešan kruh Napitek |
Brokoli po dunajsko Pečen krompir Zelenjava Solata Mešan kruh Napitek |
Vitaminska plošča s sirom Makova štručka Napitek |
OBVESTILO O UVELJAVITVI NOVEGA PARKIRNEGA REDA
Dan odprtih vrat na Srednji šoli Izola, 21.11.2013
- ob 16.30 uri na lokaciji Polje 41, Izola (zdravstvena nega in kozmetični tehnik)
- ob 17.30 uri na lokaciji Prekomorskih brigad 7, Izola (gastronomske in hotelske storitve, gastronomija in turizem, predšolska vzgoja)
Veselimo se vašega obiska, vabljeni!